Het "makers for education" concept kwam bovendrijven toen vakgroep Mechatronica besloot deel te nemen aan de Mini Maker Faire Gent 2019. Vanuit de organisatie kwam de vraag naar een naam voor onze deelname, en aangezien de vlag de lading moest dekken kwamen we uit op "Makers for Education".

Basis idee is de notie dat er heel veel voor onderwijs wordt ontwikkeld, maar bijna altijd vanuit een commercieel perspectief, en zelden vertrekkend vanuit de situatie op de werkvloer. Het resultaat is dan ook meestal een product waar meestal niet genoeg budget voor is om het volledig aan te kopen en te implementeren, of een businessmodel waarbij het de bedoeling is om de studenten te laten betalen.

De ontwikkeling van elektronica en software is ondertussen zo ver gevorderd dat heel wat interessante opstellingen te maken zijn met een minimum aan middelen. Deze filosofie is reeds in hoge mate aanwezig in de verschillende Maker communities, waar de drive vooral nieuwsgierigheid, gekoppeld aan een creatieve geest is. Diezelfde nieuwsgierigheid is ook essentieel in het leerproces van studenten. Als we er in slagen om met beperkte middelen educatieve opstellingen te maken die de nieuwsgierigheid van de student kunnen opwekken, dan winnen de onderwijsinstelling, de lesgever en de student.

Tegelijkertijd willen we ook een plaats zijn waar de creativiteit van de student gestimuleerd wordt. We willen op termijn dan ook de creatieve student in staat stellen om met de verschillende toestellen aan de slag te gaan.